التعليم الأولي
الأطفال الذين يتراوح عمرهم بين أربع سنوات كاملة وست سنوات
ليزيليت" ... خطوات طفلك الأولى نحو التميز"
نعتبر ان التربية في المرحلـة العمريـة المبكـرة تعطي الأطفال فرصا أكثر للنجاح في المدرسة والحياة بشكل عام ، فـإذا اسـتقامت هـذه المرحلـة اسـتقامت جميـع المراحـل التعليميـة اللاحقة. وعلى هذا الأساس، فإن مدرسة “ليزيليت” تسعى لتوفر لطفلك كل شروط النجاح والتميز على كافة المستويات ومن كل الجوانب، المادية منها والبشرية.
اختيارك لـ "ليزيليت" ضمان لسلامة طفلك النفسية والعاطفية
تمّ تصميم المبنى الخاص بالتعليم الأولي والمرافق العديدة الملحقة بمواصفات عالية الجودة ، مما يوفر بيئة مناسبة للعب والتعلم في جو مرح، و ممتع وآمن، مفعم بالرعاية والإبداع ،يشعر فيها الطفل بالسعادة والفرح، ويكتسب الخبرات اللازمة التي تساعده على الانتقال الآمن إلى التعليم الابتدائي.ومن المرافق والخدمات المميزة التي توفرها المؤسسة:
1- قاعات مجهزة بأحدث الوسائل التعليميَّة التي تجذب الطفل للتعلُّم الذاتي، وتنمي قدراته على التفكير والابتكار ؛
2- ساحة ألعاب داخليَّة وخارجية مزوَّدة بألعاب تتلاءم مع أعمار الأطفال؛
3- شاشات تلفاز لتقديم عروض تعليمية , تنمي مهارات الأطفال وتحفز نموهم العقلي وتلبي رغبتهم في الاكتشاف ؛
5- خدمات التغذية؛
6- وسائل نقل حديثة.
ليزيليت"... فريق تربوي بكفاءة عالية وإعداد أكاديمي وتربوي متميز"
ونظرا لحساسية الدور الذي تؤديه المربيات ، فقد شكلنا فريق عمل يتوفر على قدر عال من المهارات والتقنيات والمعارف، فيما يخص الرعاية الأساسية وكذلك في الجانب البيداغوجي، تؤهله لتلبية احتياجات الأطفال التعليمية والتربوية والوجدانية، وزرع الاطمئنان والــسرور في نفوســهم.
ولتثميـن مكتسـبات المربيات وتعزيـز قـدراتهن التربويَّة والتعليميَّة، جعلنا من أهدافنا تنظيم دورات تكوين متخصصة لفائدتهن، تشرف عليه لجنة تدريب داخلية، بالإضافة إلى تدريب خارجي معتمد من جهات وطنية ودولية.
ليزيليت" ... خيارك المميز لتقوية سبل النجاح لطفلك"
تتلخص رؤيتنا في أن تعطي مدرسة “ليزيليت” انطلاقة متميزة لنمو الطفل في جوانبه المعرفية، والمهارية والوجدانية، والبدنية، ولتحقيق استقلاليته وتنشئته الاجتماعية من خلال اللعب، و التعلم ،والاستكشاف، وبالتالي إعداده لخوض مساره الدراسي بنجاح .
ليزيليت" ... فضاء مميز...حياة وصقل وقدرات وتطوير مهارات"
تعمل مدرسة ليزيليت بمشروع تربوي قائم على:
– تحبيب الطفل في المدرسة؛
– تقوية العلاقة بين المدرسة وبين الأسرة؛
– الأخذ بمنهج مونتيسوري التعليمي؛
– التنمية الشاملة المتكاملة للطفل في جميع المجالات: التربويَّة والنفسيَّة، والصحيَّة، والاجتماعيَّة، والسلوكية؛
– توفير البيئة الخصبة الدافعة للبحث، والتعلم من خلال اللعب الهادف والتعلم النشط؛
– تطوير مهارات الاستماع، والتفكير، والتحدُّث؛
– إكساب الطفل مزيدا من المهارات الحركية من خلال اللعب والقفز والجري، ومن خلال النشاطات الرياضية والحركية؛
– تفعيل استخدام التكنولوجيا في تعليم الأطفال ؛
– مراعاة الفروق الفردية بين الأطفال ووضع برامــج مناسبــة لهــم ؛
– تأهيل الطفل للتعليم الأساسي، وإكسابه المفاهيم الأساسية في التربية الإسلامية، واللغات، والعلوم.