فقرات فنية متنوعة في مهرجان الربيع للتعليم الابتدائي

 

في إطار أنشطة الحياة المدرسية، نظّمت مدرسة ليزيليت، يوم الجمعة 23 ماي 2025، مهرجان الربيع، الذي خُصص لتقديم عروض فنية من إنجاز تلاميذ وتلميذات التعليم الابتدائي، تحت إشراف وتأطير أستاذاتهم.

وقد تميز هذا الموعد الفني والتربوي بتنوع الفقرات المقدّمة، من أناشيد وأغاني تربوية، وعروض فردية أو جماعية، مما خلق أجواء احتفالية غنية بالألوان والتعبيرات.

أظهر التلاميذ والتلميذات التزامًا ملحوظًا طيلة فترات التحضير والعرض، بما يعكس تفاعلهم الإيجابي مع هذه التجربة التربوية. كما قامت الأستاذات المؤطرات بدور محوري في الإعداد والتنظيم ومرافقة المتعلمين، مما ساعد على تنفيذ العروض في ظروف ملائمة.

 

Dans le cadre des activités de la vie scolaire, l’École Les Élites a organisé, le vendredi 23 mai 2025 , un Festival du Printemps dédié à la présentation de prestations artistiques réalisées par les élèves du cycle primaire, sous la supervision et l’encadrement attentif de leurs enseignantes.

Ce rendez-vous artistique et éducatif a été marqué par la diversité des numéros proposés : chants, chansons éducatives et représentations individuelles ou collectives, qui ont donné lieu à une ambiance festive, riche en couleurs et en expressions.

Les élèves ont montré un engagement notable tout au long de l’événement, aussi bien dans la préparation que dans la présentation des différentes séquences, illustrant ainsi leur interaction positive avec cette expérience pédagogique. Les enseignantes encadrantes ont, quant à elles, assuré la préparation, l’organisation et l’accompagnement des élèves, contribuant au bon déroulement de l’ensemble des prestations.

Cette initiative s’inscrit dans la dynamique des projets de vie scolaire visant à valoriser les talents des élèves, encourager leur expression artistique et renforcer leur implication dans la vie de l’établissement.

 

As part of school life activities, Les Élites School organized the Spring Festival on Friday, May 23, 2025. The event was dedicated to showcasing artistic performances by primary school students, under the supervision and guidance of their teachers.

This artistic and educational gathering was marked by the diversity of the performances presented, including educational songs, chants, and both individual and group shows. The atmosphere was festive, rich in colors and expressions.

The students showed remarkable commitment throughout the preparation and performance phases, reflecting their positive engagement with this educational experience. The supervising teachers played a key role in planning, organizing, and accompanying the students, which contributed to the smooth running of the performances.