ليزيليت في زيارة ثقافية إلى المعرض المغاربي للكتاب بوجدة

ليزيليت في زيارة ثقافية إلى المعرض المغاربي للكتاب بوجدة
 
في إطار تعزيز الانفتاح على الثقافة وترسيخ حب القراءة والمطالعة لدى تلميذاتها وتلاميذها، نظمت مدرسة ليزيليت زيارة تربوية إلى المعرض المغاربي للكتاب  بوجدة يوم الأربعاء 8أكتوبر 2025، تحت إشراف الأستاذ(ة) خديجة بوكيل.
و ينظّم المعرض خلال الفترة من 7 إلى 12 أكتوبر 2025، تحت شعار “أن نقيم في العالم ونكتبه”، بتنسيق من وكالة تنمية جهة الشرق وبشراكة مع وزارة الشباب والثقافة والتواصل، وولاية جهة الشرق، ومجلس الجهة، وجامعة محمد الأول، إلى جانب عدد من المؤسسات العمومية.
وقد شكلت الزيارة فرصة متميزة للمتعلمات والمتعلمين لاكتشاف عالم الكتاب والنشر، والاطلاع على مختلف الإصدارات الأدبية والعلمية والفكرية، وكذلك التفاعل مع دور النشر والعارضين، والاستماع إلى تجارب بعض المؤلفين والمبدعين الذين أضفوا على النشاط بعدًا تفاعليًا وثقافيًا غنيًا.
وجاءت هذه المبادرة ضمن حرص المدرسة على تنمية الكفايات القرائية والتعبيرية لدى المتعلمين، وربط التعلمات الصفية بالحياة الثقافية والفكرية خارج أسوار المدرسة. كما ساهمت الزيارة في تحفيز المتعلمين على المطالعة والبحث الذاتي، وتعزيز قدراتهم على الاختيار والنقد، إلى جانب ترسيخ قيم الانفتاح والفضول المعرفي وروح المسؤولية الجماعية.
Les Élites en visite culturelle au Salon Maghrébin du Livre à Oujda
 
Dans le cadre de l’ouverture culturelle et afin de renforcer l’amour de la lecture chez ses élèves, l’école Les Élites a organisé une visite éducative au Salon Maghrébin du Livre à Oujda le  mercredi 8 Octobre, sous la supervision de l’enseignante Khadija Boukil.
Le salon s’est tenu du 7 au 12 octobre 2025, en coordination avec l’Agence de Développement de la Région de l’Oriental, en partenariat avec le Ministère de la Jeunesse, de la Culture et de la Communication, la Wilaya de la Région de l’Oriental, le Conseil de la Région et l’Université Mohammed Ier, ainsi que plusieurs institutions publiques.
Cette visite a offert aux élèves une occasion unique de découvrir le monde du livre et de l’édition, de consulter diverses publications littéraires, scientifiques et intellectuelles, ainsi que d’interagir avec les maisons d’édition et les exposants, et d’écouter les expériences de certains auteurs et créateurs, apportant une dimension richement interactive et culturelle à l’activité.
Cette initiative s’inscrit dans le cadre de l’engagement de l’école à développer les compétences en lecture et en expression des élèves, et à lier les apprentissages scolaires à la vie culturelle et intellectuelle en dehors des murs de l’école.
 La visite a également contribué à stimuler la lecture et la recherche autonome, à renforcer leurs capacités de choix et d’analyse, ainsi qu’à instaurer des valeurs d’ouverture, de curiosité intellectuelle et d’esprit de responsabilité collective.
Les Élites on a Cultural Visit to the Maghreb Book Fair in Oujda
 
As part of its commitment to cultural openness and to foster a love of reading among its students, Les Élites School organized an educational visit to the Maghreb Book Fair  in Oujda on Wednesday, October 8, 2025 , under the supervision of Ms.Khadija Boukil
The fair was held from October 7 to 12, 2025, in coordination with the Agency for the Development of the Oriental Region, in partnership with the Ministry of Youth, Culture, and Communication, the Governorate of the Oriental Region, the Regional Council, and Mohammed First University, along with several public institutions.
This visit offered the students a unique opportunity to explore the world of books and publishing, to consult various literary, scientific, and intellectual publications, as well as to interact with publishing houses and exhibitors, and to listen to the experiences of some authors and creators, adding a richly interactive and cultural dimension to the activity.
This initiative is part of the school’s commitment to develop students’ reading and expressive skills and to connect classroom learning with cultural and intellectual life outside the school walls.
The visit also contributed to stimulating independent reading and research, enhancing their decision-making and analytical skills, and fostering values of openness, intellectual curiosity, and collective responsibility.

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Bouton retour en haut de la page