الذكرى الخمسين للمسيرة الخضراء المظفرة

 

    احتفاء بالذكرى الخمسين للمسيرة الخضراء المظفرة، نظمت مدرسة ليزيليت خلال الأسبوع الأول من شهر نونبر 2025 سلسلة من الأنشطة التربوية والثقافية، شارك فيها الأستاذات والأساتذة رفقة تلميذاتهم وتلاميذهم بمختلف الأسلاك التعليمية.

    وقد تميزت هذه الأنشطة بتنوعها، حيث شملت مسابقات ثقافية وعروضا صفية تناولت مختلف الجوانب التاريخية والسياسية للمسيرة الخضراء، وهدفت إلى تعميق فهم الناشئة لمعاني هذا الحدث الوطني الخالد ودلالاته في ترسيخ الوحدة الترابية للمملكة. كما تم التطرق إلى تطورات قضية الصحراء المغربية وما تحقق فيها من مكتسبات تنموية ودبلوماسية، كان آخرها التصويت التاريخي لمجلس الأمن الذي أقر مقترح المملكة المغربية باعتباره إطارا معتبرا للحل، وأكد على سيادتها على الأقاليم الجنوبية، في خطوة تعكس المكانة المتصاعدة للمملكة على الصعيد الدولي وترسخ الثقة في مقاربتها الحكيمة والواقعية.

وفي إطار هذه الفعاليات، عاش تلاميذ وتلميذات السلك الابتدائي مساء يوم الجمعة 7 نونبر 2025 لحظات فنية متميزة من خلال تقديم عروض متنوعة جسدت قيم الوطنية والانتماء، واستحضرت روح المسيرة الخضراء عبر الأناشيد واللوحات التعبيرية والرقصات التراثية، في تناغم بديع جمع بين الإبداع الفني والرسائل التربوية الهادفة، مما أضفى على الحفل أجواء مفعمة بالفخر والحماس وروح المواطنة الصادقة.

    وبالمناسة، تتقدم إدارة المؤسسة بجزيل الشكر والعرفان للدكتور طارق جدايني، أستاذ بكلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية بوجدة، على مداخلته القيمة خلال المسابقة الثقافية المنظمة يوم الأربعاء 5 نونبر 2025، والتي قدم فيها مقاربة تاريخية وقانونية رصينة لقضية الصحراء المغربية، أسهمت في تعزيز معارف التلاميذ وترسيخ وعيهم الوطني بهذه القضية العادلة،وإلى كل من ساهم في إعداد وتقديم هذه البرامج المتنوعة.

 

   À l’occasion du 50e anniversaire de la Glorieuse Marche Verte, l’école Les Élites a organisé, durant la première semaine du mois de novembre 2025, une série d’activités éducatives, culturelles et artistiques auxquelles ont pris part les enseignants et leurs élèves de tous les cycles d’enseignement.

   Ces activités se sont distinguées par leur diversité : concours culturels, présentations en classe et expositions abordant les différents aspects historiques, politiques et symboliques de la Marche Verte. Elles visaient à approfondir la compréhension, par les élèves, de la signification de cet événement national emblématique et de sa portée dans la consolidation de l’unité territoriale du Royaume.

   Les participants ont également évoqué les développements récents de la question du Sahara marocain et les acquis réalisés sur les plans du développement et de la diplomatie, dont le dernier en date est le vote historique du Conseil de sécurité reconnaissant la proposition du Royaume du Maroc comme cadre crédible de solution et confirmant la souveraineté marocaine sur les provinces du Sud. Cette décision illustre le rayonnement international croissant du Royaume et renforce la confiance dans son approche sage et réaliste.

Dans le cadre de ces célébrations, les élèves du cycle primaire ont vécu, dans la soirée du vendredi 7 novembre 2025, des moments artistiques remarquables à travers des prestations variées exprimant les valeurs du patriotisme et de l’appartenance nationale.

   Ces représentations, composées de chants, de tableaux expressifs et de danses traditionnelles, ont su raviver l’esprit de la Marche Verte dans une parfaite harmonie entre créativité artistique et messages éducatifs, offrant ainsi une atmosphère empreinte de fierté, d’enthousiasme et d’un profond sentiment de citoyenneté.

   À cela s’ajoute un remerciement particulier adressé au Dr Tarik Jdaïni, professeur à la Faculté des sciences juridiques, économiques et sociales d’Oujda, qui a présenté une intervention riche et éclairante lors du concours culturel organisé le mercredi 5 novembre 2025. Sa communication a offert aux élèves une approche historique et juridique approfondie de la question du Sahara marocain, contribuant ainsi à renforcer leur compréhension et leur attachement à cette cause nationale.

   Un grand remerciement est également adressé à toutes celles et tous ceux qui ont contribué à la préparation et à la présentation de ces programmes variés, témoignant d’un bel esprit d’engagement et de collaboration au service de l’éducation et des valeurs citoyennes.

 

  On the occasion of the 50th anniversary of the Glorious Green March, Les Élites School organized, during the first week of November 2025, a series of educational, cultural, and artistic activities involving teachers and students from all educational levels.

  These activities stood out for their diversity, including cultural competitions, classroom presentations, and exhibitions addressing the various historical, political, and symbolic dimensions of the Green March. They aimed to deepen students’ understanding of this emblematic national event and its significance in consolidating the territorial unity of the Kingdom.

  Participants also discussed the recent developments in the Moroccan Sahara issue and the achievements made in terms of development and diplomacy, the most recent being the historic vote of the United Nations Security Council, which recognized Morocco’s autonomy initiative as a credible framework for a solution and reaffirmed Moroccan sovereignty over its Southern Provinces. This decision reflects the growing international standing of the Kingdom and reinforces confidence in its wise and realistic approach.

  As part of these celebrations, primary school students enjoyed a memorable artistic evening on Friday, November 7, 2025, featuring a variety of performances expressing the values of patriotism and national belonging.

  These performances, consisting of songs, expressive tableaux, and traditional dances,revived the spirit of the Green March through a perfect harmony of artistic creativity and educational messages, creating an atmosphere filled with pride, enthusiasm, and a deep sense of citizenship.

  A special note of appreciation is extended to Dr. Tarik Jdaïni, Professor at the Faculty of Legal, Economic, and Social Sciences in Oujda, for his rich and insightful contribution during the cultural competition held on Wednesday, November 5, 2025. His presentation offered students a historical and legal perspective on the Moroccan Sahara issue, thereby enhancing their understanding and attachment to this national cause.

  A special thank you is also extended to everyone who contributed to the preparation and presentation of these diverse programs, demonstrating a remarkable spirit of commitment and collaboration in promoting education and civic values.